们不光编筐编篓，能不能编些这样的小玩意儿，还有更JiNg致些的盒子、筒子，拿到镇上去卖？”
林大山接过那只栩栩如生的蚱蜢，翻来覆去地看，眉头微蹙：“暖丫，这玩意儿JiNg巧是JiNg巧，可不当吃不当穿的，谁肯花钱买这个？还不如多编几个筐实在。”
王秀娘也有些犹豫：“是啊暖暖，编这个费工夫哩，有那功夫不如多打点草绳。”
林知暖早料到他们会这么想。她不急不躁，拿起一根麦秆，一边灵活地手指翻飞演示着，一边用最朴素的语言解释：
“爹，娘，你们想啊。镇上的小姐夫人，她们缺装东西的盒子吗？肯定不缺木头的、瓷的。但咱们这个不一样，这是‘巧思’。”
她拿起一个刚随手编好的小巧花瓣状杯垫：“你看这个，放在茶杯底下，是不是又别致又雅气？咱们可以编各种花样的。”
“读书人案头，放一个这样青草味的笔筒，看书累了看看，是不是也觉着清新？咱们可以叫它‘青云筒’，寓意好。”
“就算是这小蚱蜢，买给孩子玩，不b买糖人省钱又有趣？咱们不用卖贵，三五文钱一个，薄利多销。万一被哪个大户人家的小姐少爷看上了，说不定还能多给些赏钱呢！”
她没有提什么“情绪价值”、“心理减压”，那些概念对父母来说太遥远。她只从“别致”、“寓意”、“有趣”这些他们能理解的角度去说。
林大山听着nV儿的话，看着那在她指尖仿佛活过来的麦秆，眼神渐渐变了。他种了一辈子地，习惯了土里刨食，从没想过这些不值钱的野草，还能生出这么多花样来。王秀娘则被nV儿说的“巧思”和“寓意”打动了，nV人家，谁不喜欢个JiNg巧别致的东西呢？
“他爹，我觉得……暖丫说的，或许能试试？”王秀娘小声对丈夫说，“反正草料不值钱，就当孩子们冬闲闹着玩了。万一……万一真有人买呢？”
林大山沉Y半晌，看着nV儿亮晶晶的、
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