似乎也不尽人意，可这个在学习上受到的挫折，读者只能从嘉乐的嘴里得知，我们不知道嘉乐是不是考试准备得不好而考砸了，或是被教授抓去念了，抑或是小考成绩下降，这些并没有写出来，而这门学业对嘉乐的重要程度又是什麽？有什麽非念不可的理由，重要到迫使他必须放弃自己喜欢的音乐，而嘉乐对於打击乐又是怎麽思考的，他认为这份兴趣是一文不值的吗？所以在学业面前必须二选一？不能在考上理想大学之後继续当成兴趣玩玩吗？
有太多的疑问，都没有在故事中得到答案，这就是我觉得这篇最令人惋惜之处，尽管文笔不错，却成了装饰般的存在，并没有为整个故事与角sE的深度发挥到作用，顶多也就是不出戏、没有逻辑上的dAbug罢了。
而另一位登场的配角：谢采恩，我也觉得是非常可惜的角sE，在後面的章回中，有以谢采恩为主角的冲突片段，但在采恩因遭换声部而与嘉乐发生矛盾之前，她的存在感都不是很高，读者到发生冲突，才知道采恩是什麽样的人、拥有什麽样的X格，在他人的描述中才明白采恩有着怎样的过去，导致她拥有极强的自尊心，这些元素在故事进行到一半、发生冲突了才凸显出来，其实有些突兀，如果要描写一群人的故事，或许可以一组一组分开来描述，而不是只围绕在主角身旁；例如另外一个看起来b较有个X的角sE：季屿言，似乎对嘉乐有很大的意见，但这并不是读者透过故事判断出来，而是由其他角sE的对白讲出来的，当然在最前面我们可以看到季屿言私下在抱怨、说後悔加入，但在练习的过程中是否跟嘉乐的摩擦冲突，其实没有明确写出来，加深读者对角sE关系的印象，而到了烤r0U店的吃饭聊天环节，在孟祁学长的缓颊与破冰下，好不容易组员之间有要互相了解更多的迹象，但说到屿言似乎在吉他社有不愉快的回忆这边，嘉乐的直白的发言显得非常突兀，明明读者都还没透过对白了解屿言些什麽，在旁边吃饭「对人际关系一窍不通」的嘉乐，却能说出对屿言的判断，且在对话之前，嘉
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