一张新纸，平，白，尚未填字。
场在这里被她收住，她没有再追。她把帧图收回透明夹，把声纹对照留一份给老老师，再把工单影印与器材登记各留一份备查。在她用胶条封口时，窗外忽然有一道风凉凉地刮过，灯箱的光轻轻震了一下，像一个极轻的和弦被按下又放开。她知道他在——那个每逢她走到节点就会回来看一眼的人。
她没有抬头，只在心里说：「我把你放回去了。」然後对在场的人点头致意，离开校史室。走廊上的光并不刺眼，却让她眼睛里的那一点酸被照了出来。她没有擦，让它自己退下去——像一段终於写上谱的旋律，自己找到收束的方式。
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Part4｜风口与落点
傍晚，C场的风b前几天更y。论坛上开始有人把公告截图转发，有人叫好，有人冷嘲，也有人说「这样就够了吗」。她不回，只去看每一则贴文底下有没有提到「程序」。当看见有人抛出「代拍」三个字时，她把手机收起来，默念：「不是去骂，是去补。」她把书包往肩上一摆，转身往旧T育馆方向走。
看台下第五根梁那一格Y影里没有新信，风把铁架震得嗡嗡响。她在那里站了一会儿，想到匿名影子说的「有人会拦」，想到主任那句「我们会开检讨会」，想到韩佐的「会」，也想到许筱青把鞋带打回去的那一个结——活结，不是Si结。她忽然意识到，自己真正要对的是「把结打在相同位置的方式」，不是b谁承认错，而是让每一个错位都被看见，然後各自挪回来。
路过理科後门时，灯还没亮。风从楼梯井里往上送，像有人在下面轻轻吹口琴。她把掌心贴在栏杆外侧冷冷的铁上，低声说：「我做完今天的份了。」风像回覆，带了点cHa0。她笑了一下，往宿舍走。经过教学楼时，导师正从另一头过来，看到她，停了半步：「今天辛苦了。」她很少听他说「辛苦」，一时怔住。导师接着说：「明天我去旁听检讨会，你别去。」她点头：「我有更该去的地方。」
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