习的，正如牲畜和家禽也有聪明和笨的。”
吃完了馄饨，朱元璋并没有吃饱，他饿了可以随时吃东西，怕他吃撑了后又有好东西吃不下去。
因为下丘村的孩子们就只吃了一碗馄饨，一人吃十几个，显然不符合他们的饭量，差太多了。
此刻朱元璋看着孩子们因不用上课而高兴，不知道该说什么好。
他以前也不识字，后来当和尚才学了些字和算术，没学多长时间，战争打过来。
他学习的动力特别充分，有学问的人有钱，他想要过好日子，尤其是亲人一个接一个死去的时候。最新小说 https://www.shubaoer.com 完整版无删减无弹窗
等他参加战斗的时候，又发现想要向上爬，也得有学问，一边打仗一边学。
一直到他当上了皇帝，他还得学，不学不行啊！
“因为少了动力驱使，比如学好了给糖吃，给新衣服等，孩子们不需要去超越别人，只要超越自己便能获得，他们就愿意学了，不能指望所有人都放弃眼前的好处。”
里长对此不愁，下丘村的孩子们都爱学习，处在一个特殊的学习环境中。
其实不爱学习，很多时候是指文化课。
带着孩子们捉螃蟹，需要先编蟹篓，孩子们愿意学啊！他们想要获得螃蟹。
文化课如果没有奖励，很多孩子就认为累，少了一种动力。
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