一定程度又是什么样的详细内容，明好像也说不出来。
不能急，明想，得慢慢来才行。
以爱人为题目，却提到不只一个人，她发现，自己早就已经习惯这种思考方式了。
地球科学难不倒明，但写到最后，她还是会有些不确定感。
不少题目似乎根本不可能在学测出现，但学校就是认为现在难一些，到时真的要面对学测时才会感觉比较轻松。
好像有点道理，而即使这么想，明还是高兴不起来。
不少同学是越来越拚，即使明这次稍微努力一些，成绩可能还是中间偏下。
爸妈已经好几次降低标准，而不看分数，只看排名的话，他们应该还是会念个几句。
原本可能更糟呢！明想，没有遇上触手生物，她大概会觉得更无所谓。
在他们面前，就重视起形象，那爸妈又是在什么时候，变得那么没有影响力了呢？明笑出来，吐一下舌头。
接下来是考国文，算是明较为擅长，不确定感也较少一些的科目。
很快的，来到中午，她准备吃泥做的料理。
不是便当，而是泥在家里做好后，直接送到学校来。
明在感到有些虚荣的同时，也还是会觉得这种体验实在不可思议。
只要专心在自己的饭上就好，而明就是忍不住，也看一下别人在吃什么。
不可能比她的美味，所以她总是在半秒之内，就对他们投以轻视与同情的眼光。
没想到自己竟然是这种人，反正有幻象保护；在同学眼中，她大概只是眼睛盯着桌面或黑板，一脸无聊的吃着麵包配矿泉水洞口开启，直径约一公尺半，就在明的右边地上。
在进到教室里时，他们多半不选择在墙上开洞。
如此，就不需频繁移动周围的座位，也不会再次影响同学的行经路线。
这一次，泥没有推餐车。
端着盘子的她，施法调整肉室地
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