』，越来越多学妹们都愿意向我倾诉心事，解决她们内心的烦恼，大概是我被买下的第三年，学校高层做了个尝试，把一年级刚入学，最需要顾虑到心思的幼奴，交由我来指导带领，而我也可以从之前的学习、生活，甚至被出租给外面宾客，所学习的经验，向幼奴学妹们倾囊相授，也因此，我渐渐不再是以『学姊』，而是以『教官』的身分，继续在这所母校工作着……」（原来……）我们不曾细想过，Julic教官为何对于性奴教育的课程那么熟悉，那如果不是十年以上的教学经验是无法达到的，偏偏Julic教官又是我们在学校碰过，最年轻的教官，甚至我们也猜测她实际大不上我们数岁，原来是因为她之前也修习过这些课程，而她所举例的，就连课本上都没提到的「性奴实务应对」题，恐怕也都是她引用自己的经验而来的。
「那段期间，是学姊过得最痛苦的时候……因为已经不是以学姊的身分自居，而是成为那些新进来的学妹们的训练教官，所以不能像以往一样跟学妹太过亲近，也要行使教官的职责惩处表现不佳的学妹们，新加入的学妹们不知道，背地里大概都在诅咒我不得好死，恰巧，因为我当时还是学园的公用女奴，虽然上课时可以穿上教官的服装教课，但是课后卸下教官伪装的我，却又常被助教们扒光衣服拖到各处被使用，有时还被学妹们撞见了，她们也找到机会马上传开，使得每个学妹都说我是婊子教官，不再尊重，甚至不再怕我，上课时也不再有学妹对我有好眼色……」我们虽然没有亲身经历过，但是Julic讲到这段往事，我们稍微想象，也都能感受到这段期间Julic教官所受的辛酸，原本，幼奴课程上，对于她的不满与怨恨，此刻也渐渐淡化了。
「后来，就这样又过了两、三年，还是校方高层严正禁绝这种现象，不只下令助教们不管是公开还是私底下都不再可以使用我，让我成为真正可以管教学妹们，不再被学妹、助教们瞧不起的女奴教官，成为真正的在校工作者，而不是一项物事。
并且，还跟我订
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