what if ?

依人事的演进，常常有分离的趋势。

    不是原来要分离。

    因为愚蠢的人将它看作分离。

    」「所以我说中国近来衰弱的原因在于知识与行为分离。

    读书的人一味空谈，不视事实；做事的人一味盲动，毫无理想。

    因此将我们祖先的真实本领，即经济生活与战斗生活之一致丧失了。

    」「生活条件与战斗条件之一致，即是国防经济学的本体。

    」「经济是一件流转能动的事实，所以从事实上求当前解决方法，是治国防经济学的方法。

    」「但是要想解决中国当前的国难问题，复古也不行，学新也不行。

    还是从新古两者中间再辟一条路，如今且从世界全体状况来说，所谓国力的原素──战斗的与经济的是同样的──可以大别之为三种：一曰『人』，二曰『物』，三曰人与物的『组织』，现在世界上可以分为三组……」校长讲得太快太多，我根本来不及笔记。

    「第一组三者俱备者只有美国。

    实际上美国关于人及组织方面尚有缺点。

    他国内物力充足，而因为商人经济自由主义太发达，政府无法统制，不能照新发明改进。

    所以说人及组织上有些缺点。

    但是这个缺点，有他的地势，并製造方之伟大，人民乐观自信心的浓厚，补救得过来。

    」「第二组是有人有组织而物不充备的，为英、为法、为德、为意、为日，以及欧洲诸小邦。

    这里面又可分为二种：第一种如英如法，本国原料不足而能求得之于海外者。

    物的组织长于人的组织。

    第二种如德如意，原料根本不够，专靠人与组织来救济。

    第三组为有人有『物』而组织尚未健全者，为俄。

    」「盖今日之中国亦处于有人有物而组织不健全之第三组，而中国之生死存亡之关键，完全在此组织一事。

    

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