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费弗曼满足的离去，徐川也收获了不少的想法。
果然，和顶级的数学教授进行交流是一件让人愉快的事情，一次交流能收获到的思路和想法，就足够思考很长一段时间，甚至是受益终身了。
徐川很想现在就动手将一些思路与想法整理出来，但在此之前，他还有一件事要做。
那就向普林斯顿提交自己的课程。
从春节开学到现在，已经过去了一个半月快两个月的时间了，但他第一堂课都还没开。
再不开课，普林斯顿大学恐怕都会感觉自己的六十万米金丢卡内基湖里面去了。
在徐川向学校提交了自己的课程报告后，普林斯顿第一时间将其挂到了课程表上。
这一消息，还在普林斯顿数学系引起了不小的讨论。
毕竟此前有不少数学生都在期待这位证明了霍奇猜想的年轻教授讲解这方面的知识。
但开学一个多月了，这位年轻的教授，似乎忘记了这件事的样子。
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时间过得很快。
随着周三的到来，徐川在普林斯顿的第一堂课终于到来了。
第一堂课，他挂上去的课程表是代数几何。
作为当前数学史上最热门的研究领域，可以说每一个学数学的几乎都接触过这方面的知识。
而作为代数几何教皇的徒孙，尽管徐川擅长的并不只有代数几何，但无论如何，第一堂课必须得是这个。
当徐川一席正装走进学校大教室的时候，都有些被吓了一跳。
能容纳三百多人的阶梯教室中，虚无坐席不说，甚至还有两名学生互相挤在一个位置上。
而原本的走廊过道，也没有空置，没有座位，这些学生就直接坐在了地上。
挤得满满当当的教室，让徐川都有些怀疑普林斯顿数学系是否有这么多的数学生。
事实上，他猜的没错，来到这里的
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