是为了打好球，而是为了创造机会。
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每节下课，林予晴和筱萱都往球场跑。
其他人都在教室聊天、吃点心，她们却在馆里挥拍、捡球、挥拍再捡球。
满头汗的她望着球在空中划出一道白弧线，幻想着有一天能打出漂亮的一拍，被他注意到。
「我们效率太差了，要不要找人一起练？」筱萱提议。
「谁？」她问。
「那个柏宽啊，他打得不错，说不定能教我们。」
她的心微微一跳。那是多完美的藉口。
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於是她灵光一闪，开始了她的「战略行动」。
下课铃一响，她便冲出教室，假装去找人练球。
隔壁班的门一推开，他总是坐在窗边，神情平静。
「嗨，可以教我打球吗？」
那是她第一次主动和他说话。
他抬起头，有点愣，但还是点了点头。
「可以啊。」
语气乾净，没有多余情绪。
她转身时嘴角已经抑不住笑意。
那一节下课，她心里想的不是击球角度，而是他离她多近、手背擦过空气的温度。
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这样的下课十分钟，成为她每天最期待的时光。
她总在脑中默记每节下课钟声，倒数着离见到他的时间还有多久。
她的主动，像是青春里的仪式。
借笔、借课本、问功课、请教球技，甚至故意错拿他放在球场边的水壶。
每一次制造的偶遇，都像是一次冒险。
渐渐地，隔壁班的同学都
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