交战的窘境。
身心俱疲的期间，愧疚、自责显然占了上风；落魄的模样如实反映在「深陷的眼窝与消瘦的脸颊」上。
夜晚睡不着的时候，王美瑛都在回忆：
得知敏宁坠楼，第一时间奔赴现场；回忆中的景象是「盖上已被鲜血浸Sh、留下明显身T轮廓的白布。」
此时尚未拉完管制封条，现场仍一片混乱：她得以靠近。
人来来去去的，没人管得着她在g嘛。
她就站在遗T旁边，眼睁睁看着自己的学生沦为一团被鲜血浸Sh的布。
「你们每一个都这样……都喜欢擅作主张……为什麽不先让老师知道呢？」
隔天，美瑛再度被召到校务高层面前开临时会。
当然，讨论毫不意外地又陷入泥淖：
开场依旧是几位委员轮流说明现况。
过完场後，主席问有没有人要发言；几位惯例会发言的主任轮番指责其他同事；遭指控的当事人又会将手指指向另一人；受点名的人只好回应，再以「权责不符」为由，反驳指控。
就这样，互相非难、互踢皮球，持续到会议结束；讨论依旧没共识。
最後，主席只好再度宣布：事项保留，下次开会再来决定；请与会人员静待通知。
会议结束後，美瑛又得再去X侵事件调查委员们面前回报。
进讨论房间前，她叹了口长气，感叹「宝贵时间，无端在毫无效率的会议上浪费。」
同时，她又松了口气。幸好今天是她来承受这些烂事。换作内心更慛弱的老师，b如说「同梯的湘莹，」独力面对接踵而至的灾难，只怕圣福得多喂那些嗜血媒T另一条社会新闻：
「圣福nV中再传nV教师坠楼意外，压力太大恐是主因。」
如果再出意外而登报，被写「近日频传社会案件……」学校就三好球出局了。
过往，美瑛只听过别班有学生拿美工刀自伤的案例──可
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