是：历史必须自己T会，理解当年的情境才能算真正掌握。大部分时间，学生靠自己课本、发邮件提问，只有必要时才会线上讨论。
沈冬回想起一次线上课堂，陈教授谈起他在两河流域与苏美人共同生活三个月的经验。语言不通，他只能假装哑吧。苏美人对他既好奇又善良，教他使用史前工具、避开危险、尝试学他们的语言，然而教授最终未能完全掌握。
「教授，那您在那边待三个月，主要研究是什麽？有用的资料吗？」沈冬问。
陈教授回答：「最有用的资讯是，苏美人很善良。」
沈冬当时困惑，但没有追问。她真正关心的，是当学期快结束，资料逐渐完善，历史学者可以开始理解二十世纪至二十三世纪的现代世界，才引起她的兴趣。
她曾发邮件问教授：「能否直接告诉我二十世纪後哪些重要事件，塑造了我们现在的世界？」
教授回覆简短：「近代自二十一世纪开始，你必须自己T会。这段时间被称作千禧年，人们最幸福，也最不幸。」
这一句话，点燃了沈冬的好奇。她想知道幸福与不幸如何交织，虽然学程不要求深入研究，毕业只需交大事件报告，但她想透过时光机去T验。
於是，沈冬第一次使用时光机，回到了苏美文明的两河流域。初到过去，她的身T不完全属於自己，衣着自动转换成当地服饰。yAn光、温度、水声都真实可感，但总觉得缺了什麽。
她走进小村落，泥砖小屋不到十栋。村民好奇地看着她，其中一位抱孩子的母亲向她b手势。沈冬也装作不会说话，像教授当年的策略。母亲引她到屋内，端来一盘豆类食物。她咬下一口，忽然明白——回到过去的身T，缺少了味觉。味觉本质服务於能量获取，穿越的身T不需要x1收营养，因此感官无用。
接下来几天，她住在村民家中，参与农耕、祭祀，受到平等对待。她感受到教授所说：「苏美人很善良。」
在这里，沈冬度过了感官
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