如。
“那我们请夏泽的家长，上台来为我们讲几句吧！”
台上的老贺忽然就抬手朝着自己的方向看过来，宋晚浑身一激灵。
啊？我？
不是吧不是吧？好的不灵坏的灵。
夏泽的位置在中间偏后，如此一来，几乎教室里所有家长的眼神都聚焦在自己身上了，从令人眼生却惹眼的长相，到她貌似行动不便的状态。
讲什么，怎么讲？
宋晚心里慌乱得不行，面上却依然镇定自若：“那我就简单讲几句？”
她尽可能地放缓自己移动轮椅的速度。
“班主任让你讲讲，为什么小泽的历史成绩进步得那么快。”周太太在后面小声提醒道。
老贺是历史老师，所以对夏泽这次期中考试能够一跃从班级里的中段，飞升到前五名的极大进步十分看重。
宋晚得了身边人的提示，心里至少有了个底，再看着虽然陌生却也熟悉的场景，渐渐也没那么慌乱了。
没生过孩子还没见过家长吗？
老师家长爱听什么话她最清楚了。
虽然她一点儿也不知道夏泽为什么这次期中考试能考高分，可现在这场景，就是赶鸭子上架也得死马当活马医了。
“很荣幸能够被贺老师邀请上台讲话。”
宋晚接过麦克风，谦虚道。
“其实夏泽这次的进步，主要功劳还是在于贺老师教得好。他不仅花费了大量心血来管理班级，在教学上也不断精益求精……正是因为有老师的辛勤付出，才会换来夏泽以及其他同学们今日的进步。”