收徒上。
“张大人一身的医术，不想收个传人？”欧萌萌诱惑着，她是知道张仲景是会同意的，因为本质上，他还是不是医者，而是文人。对，张仲景根上，还是个文人。你看他著书立说，还有，他坐堂诊脉也是为了更多收集的病例。这些像不像后世学霸刷熟练度？他创造的是一个体系，这是传统医生所不具备的。
要不咋说，干啥都得有文化，有文化的人出来，就真的是行家一出手，便知有没有。所以欧萌萌见了那么多的大夫，可没和一个大夫谈收徒的事，但是看到张仲景，她才终于开口了。
“回禀国太，下官正想写本……”张仲景迟疑了一下，他其实是觉得收徒有点麻烦，他还想好好写本书呢。哪有工夫教徒。
“想著书立说？您就是并不介意把自己的经验分享出来对不对。再说了，老身并不想让您一对一的教徒，太操心，而且教不会，打死都觉得没面子。对您，对徒弟都不好。现在周都督在办国医堂，我们有很多大夫，有很多药师，所以我想招一群五六岁的蒙童回来，不是亲传弟子，而是怎么说呢，就是一个亲传弟子的培训班。”
欧萌萌拿了个沙盘出来，把自己对医学堂的规划做了解释。此时其实已经有了蔡侯纸，也号称光洁，适合书写。但是，纸质还是差点，欧萌萌看的书还是以简帛为主。她习惯板书，总不能用丝帛来写给他看吧？于是，拿了个漆盘，放上细砂，在上面写字。
她这些日子也不是白待的，除了没确定管理人，其它的，她早就想好了。
比如五六岁的蒙童，那是有开蒙的师傅，然后每日除了认字，就是跟着药师去学种药，采药，制药；他们这些太医院的医侍，医工们，就可以慢慢的教一些简单的医理，从中挑出可以学医的弟子出来，重点培养。这叫进阶班；到了进阶班里，就可以学点普通的医理，然后他们这些人就可以在中间挑合眼缘的，培养成亲传弟子。
“而之前淘汰的，也能成药农、药师、药工？”张仲景点头，这么一来
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