事，康熙对胤礽的考虑也越来越多。
因此正月未出，便同胤礽提起了前往无逸斋读书一事。
第12章
康熙之前虽答应了胤礽和胤禔一同读书，但教汉学的师父还在挑选当中，因此并未想过这么早同胤礽说起读书一事。
但经过索额图一事，康熙却觉得此事不能继续拖下去了。
若是让太子一味依靠外家，日后的索额图必成大患。
可若只是暂时将索额图在胤礽面前隔离开，对于康熙而言显然是不够的。
还需要找到更合适的东西让太子从索额图身上的注意力转移开。
况且了尘大师虽说太子身上的变化并无害处，但是身为阿玛，到底不能完全放松。
康熙曾经试着让胤礽将自己梦境中的老师画出来，但万万没想到画出来的东西自己根本就不曾见过。
不仅是他，即便是朝中饱览群书的大儒们，也都未曾见过那怪模怪样的东西，至此胤礽梦境中的老师成了未解之谜。
这几日康熙每天都会抽出时间询问梦境中的老师都在教导胤礽什么，只可惜一无所获。
因为教导胤礽的那位老师说自己制定了一份最为合理的教学时间表，如今临近年关，为了孩子的心理健康着想，已经给胤礽放假了。
假期漫长只留了些许作业，都是一些简单的大字或者是背诵，这些也都是康熙熟悉的东西，平日里虽然还会出现，但基本都是讲一些故事。
康熙还曾经追问过这些故事内容。
胤礽自然不可能告知康熙自己在听一些稀奇古怪的内容，尤其是连着好几本主角都是康熙。
虽然胤礽能够清楚区分出故事中的康熙同现实中的康熙有诸多不同，但这些故事自然不敢拿出来讲。
只能用一些童话故事和寓言交差。
康熙连着追问了几日，发现这些故事虽然简单，但的确引人深思，心中也不再担忧什么。
同胤礽说
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