单，确认「S版」在校际b赛前是否出现过正式演出记录。校史室老老师还在，放大镜下的字一排排爬出纸面。她报上年份，自己去翻资料。翻到那年春季的活动月刊，音研社演出单上写着「主题与变奏改编版」，後加括号小字——「校际预演」。括号旁的注记署名不是周时渊，而是S.B.C。她把这一页与曲目注记都拍了下来，心底那根线又往前扯紧一分——b赛前的「改编版」，署名竟不是改编者，而是原作者？若这署名是临时换上，谁换的？为什麽换？
走出校史室时，手机无声亮起，是陌生号码的新简讯——「cH0U屉拿到了吗？」她没有回，直接把SIM卡拔出又装回，让通讯短暂失联。她不确定Y影与这串简讯是否同源，也不确定哪一头在喂她、哪一头在盯她，但她知道，接下来她得做两件事：一，带着录音笔与谱，回到实验楼，把十三分钟那个节点重构一遍；二，找到沈柏晨——不管人已不在校，他留下的摄影、谱、投稿与退社申请，总会在某个档案角落留下「笔迹」。
下午最後一节下课铃响起时，天sE已经被云层压低。她从後门溜出走廊，直奔实验楼。门口的封条依旧，绕侧门入内，阶梯间的墙面b早上更暗，像被h昏提前了一步。她把录音笔、谱面、x针一一摆在琴盖上，深x1气，按下播放，让琴声带她回到那一分那一秒。十三分钟处，她照谱落下那个不易察觉的和声改动，右脚故意在踏板上「收」了一刹，整个房间的共鸣瞬间变浅，空气像被人cH0U走一口。她停住，照着谱面边上红笔标注的箭头，抬眼看向窗外後梯的那一段栏杆——正好，视角对着第三根立柱的内侧。
那一刻她忽然明白：这份谱，是一张「调度图」。十三分钟的和声改动与踏板收闭，会让房内的共鸣瞬间低一分，足以遮断走廊上微弱的声响；而同刻目光被引导到窗外的栏杆缺口——这不是为了演奏，而是为了「看」。看见谁站在那里，看见谁踏错了边，看见谁在那一瞬「推或不推」。谱在告诉她「那晚真正的戏台在窗外」。
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