第十八章老师的挣扎——放不下却不敢靠近(第2/4页)
着，想马上找她谈谈。
但另一个声音告诉我：不行。
一旦我过度g涉，她只会被更多人攻击。
就像被锁在两难的牢笼里——
我不能放手，也不敢伸手。
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4.偶然的碰面
那天放学，我在校门口看见她。
她一个人站在树下，手里紧紧抓着书包，神情恍惚。
夕yAn把她的身影拉得细长，看起来无b孤单。
我走过去，压低声音：「舒婷，还好吗？」
她抬头，眼眶红红的，却勉强笑了笑。
「老师，我很好。」
那笑容，薄得像一张纸，随时会碎裂。
我多想伸手抱住她，告诉她不用逞强。
可我只是停顿了一下，轻轻拍了拍她肩膀。
「别太晚回家。」
我看见她的眼神瞬间暗下来。
也许，她期待的不只是这一句。
可我却只能给这一句。
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5.师生的界线
晚上，我翻阅教师守则。
里面清楚写着：师生之间应保持专业距离，避免任何可能引发误解的亲密行为。
我的心情沉重。
是的，我清楚知道自己应该做什麽。
可我也清楚地明白，自己正在失守。
不然，为什麽她的笑与泪，会b任何一份考卷都让我牵挂？
这不仅仅是「老师的责任」，而是更深层的东西。
一种，我不敢正视的情感。
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6.听见的
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