待后续。
“我说我琢磨来琢磨去呢，自己怎么就不是讲脱口秀的料了，原来是我没抛砖就不能引玉啊。这可真是玉不琢，不成器啊！”
她的逻辑和铺垫引人入胜，观众笑声更胜。
“到现在我入行快半年了，觉得自己蛮喜欢也蛮适合做这份工作的，无非就是要注意表演、文本、专业技巧、观众互动。诶巧了嘛这不是，我这个前大学教授都会点。”她自信地笑了一下，又将话题引向了观众。
“唯一区别b较大的可能就是观众互动了，我以前台下的学生受众，运气可能没你们这么好，不太Ai笑，一般也都不能笑，还不能随意聊天，一讲话就会被我喊起来互动。”她话音刚落，台下便有观众窃窃私语，她立刻敏锐地抓住了机会，“Ai笑的人运气不会太差，Ai讲话的人这话也太多了。”
台下一片轻松的笑意。
“而且我这个做老师的，大部分时候也得端正严肃，要不然自己就会闹笑话给学生看了。我之前有个同事，会每隔几个知识点就穿cHa一两个笑点，说能够x1引学生回到课堂，活跃上课氛围。”
“就像我现在告诉你们，在发调查问卷前要先确定是否需要做1UN1I审查，问卷样本量的设定要考虑统计意义。”宋溪故意停顿，台下响起轻快的笑声。她继续笑眯眯地看着大家。
“闹笑话送两个小知识点给大家，活跃一下脱口秀气氛。”她自圆其说，“我问她如果学生们本来就都不注意听，听不到你讲的笑话怎么办？她说这就和鼓掌一样，总有一两个人带头拍手，其他人就会恍然大悟，虽然也不知道悟了什么似的一起鼓掌。”
“一两个人笑了，其他人大概率也会一起笑，要不然会显得自己很傻。”
此话一出，台下先是零星的拍手和笑声，随后立刻引爆了全场。
“好了好了，我知道大家都很聪明。”宋溪摆摆手，安抚着观众，“但大家不要感到有压力啊，放轻松点，想笑就笑，不笑就可以不笑
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