第十次尝试的时候，蜘蛛最前方的两只腿突然交替地抖了好几下。
艾莉雅的心情因为找到正确的频率而感到有些雀跃，直到她想起来，自己还要重复这件事五百次。
留声机里继续传来讲座的内容，和钢笔在纸上摩擦出来的沙沙声交替在一起。
“但若我们将其与更古老的前寒武纪地层相比较，就会发现一个显着的断层：在三叶虫及其他远古硬壳生物出现之前，化石记录近乎空白。是因为沉积条件不利于有机体保存，还是因为更为原始的生命形态尚未被我们捕捉？”
艾莉雅来回尝试了几次，终于掌握了正确的力道。她开始在心里默数着，而蜘蛛也一直跟着抖腿，看起来很像在随着她敲击的节奏跳舞。
随着自己的动作变得重复，走神的老毛病再度出现，她的注意力逐渐转移到讲座的内容上。
“值得再度仔细被审视的，是古代和近代航海日志中记载的多起海难事件。地球的四大洋汇入南北两个极湾区域，形成深邃的水域系统，将经过的生物卷入地腹，极少有物质能够再度返回上层水域，这可能导致某些生物群落在化石记录中突然消失，当然，在缺乏实证的前提下，任何武断或神秘主义的结论都……”
声音戛然而止，艾莉雅的身体一抖，回过神来。而拜格瑞姆靠在书桌后的椅子上，手将留声机的唱针抬了起来，正在静静地看着她。
“把东西收回抽屉里，你可以走了。”
艾莉雅看了眼工作台，蜘蛛已经不见了。
已经五百下了？
她迷迷糊糊地离开，直到走到寒冷的夜风中时，才重新想到一个颇为严肃的问题。
她对着一只蜘蛛敲了半天音叉，这和流象学究竟有什么关系！
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这只是拜格瑞姆独特的教学方式的开始而已。
在接下来的两天内，她每天都要进行同样的音叉频率训练，只是次数开始逐步减少，开始混入其它的的内容，
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