题：“语法？”
单词很熟，否则理解也不会拿满分，怎么语法一下子拉垮了呢？
薛皎含糊道：“我、我带了一本英语单词小册子，没有语法书……”
李老师不知道脑补了什么，看薛皎的眼神一下子多了几分怜惜和赞赏，没有多问什么。
早点发现短板在哪儿也好，语法不行补语法，依她看，薛皎的语法补上去，听力再练一练，这英语成绩还有很大的提升空间。
张老师在一旁等着她们聊完，才打开文件袋，“总一下分数吧。”
薛皎：！
她的卷子都改完了吗？老师们效率好高。
“要不，老师你们先去吃饭？”耽误老师吃饭时间，她怪不好意思的。
“不着急。”张老师已经把另外三套卷子都取了出来，“语文卷子是卫老师改的，数学是我改的，文综刚才我拿去给高三年级组对应的科任老师改的。”
薛皎感激地看着两位老师，真的为她的事尽心尽力了。
李老师拿着笔记分数，张老师报：“语文，121，数学，93，文综，247。”
“英语110，一共……”李老师的红笔写下一个数字，“571。”
[又不是我考试，我怎么还怪紧张的。]
[天女娘娘这个分数，算高还算低啊？]
[当然是高，这可是天女娘娘！]
[不好说，不是说天女娘娘在咱丰朝待了五年，没去读书嘛。]
[就是，当了娘的女人，心思都放在娃身上了，哪有功夫看书。]
[这天人的计分方式也奇怪，满分是一百五，这数字有何特殊？]
[那文综是三百。]
[满分总分七百五？天女娘娘只拿了五百多分啊，会不会不让她读书了……]
[入学考试而已，不至于非要拿满分吧？]