底，国庆正式放假前一天。学校通知下午不上课，每个班级做完大扫除就能自行回家，司施离开前，来了一趟学生处办理补助证明。
“啊，不是。我带了伞，但是这会儿找不到了。”她不知道自己在解释什么，“我那把伞是棕色的，上面有白色波点。”
“挺常见的款式，估计是其他人拿错了吧。”裴弋居然真的认真想了下，目光搜寻一遍走廊，一无所获，他说，“你等我一会儿，我进去交份资料，然后送你回家。”
说完就把伞塞进司施手里，不容她拒绝。
“走吧。”裴弋没过多久就出来了，自然地拿过伞撑开。
司施怀疑自己刚才的心理建设都白做了，心里默念自己只是把他当成一则观测样本，没别的想法。可这会儿跟裴弋并肩走在同一把雨伞下，她在行为上还是感到无所适从，手脚都有些僵麻。
她不想离裴弋太近，每次两个人衣服的衣料不小心擦上，就迅速往旁边挪一步。
裴弋担心她被雨淋到，又追过去。眼看司施快要摩擦着墙沿走，裴弋一把拉过她：“好好走路，别东倒西歪。”
司施：“......嗯。”
兴许是气氛太沉默，裴弋主动提起：“我上次在学校公示栏，看到了你写的作文。”
司施面色一窘，没等裴弋将评价说出口，羞耻心让她先打了个补丁：“都是些伟光正的内容，没什么好看的。”
裴弋似乎不太能理解她的谦虚：“没什么好看的还能被公开展示，你让其他没被选中的同学情何以堪？”
好像说什么都不太对，司施只能扯了扯嘴角，配合他的玩笑。
她知道裴弋说的是什么。学校每星期都会挑选一篇优秀范文在公示栏处展示，这学期刚开学不久，老师布置下来一篇经典且老套的命题作文，要求围绕“青春”二字展开行文内容。
坦白讲，“梦想、努力、成长”三大青春励志的常见主题，都不是司施擅长的领域。
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