话音落下，陆东很快否决，“不一定，我们认识的仅有宋玉和昕老师。其他视频的主角，也有可能是普通同学。”
“对岸的班级，有可能知道我们班里有被视频影响的人吗？”顾一锐挠头询问。
陆东眉心一跳，说：“奇怪用途的副本增益，是有可能的。”
几人说话的功夫，在湖边蹲守的二队成员匆忙赶回营地。
“事情大条了！对岸的班级竟然有木筏，他们在尝试过湖。看样子是奔着我们来的。”
木筏？！
那意味着，对岸的班级从发现三年二班活动开始，就已经做好了渡湖的准备。
未等他们有所应对，接替一队的四队成员，呼哧带喘地从南边跑回来。
“东南方的班级过来了……怎么办大家？”
营地里顿时一片躁动，大部分人站起身来四处观望，警惕地抄起身旁能当做武器的物品，下意识地寻找同一个身影。
“班长……”
“嘘，班长她晕倒了。”
做出嘘声动作的同学，本意不想让大家陷入恐慌。可当话音落下的那刻，迷茫焦急的情绪迅速弥漫。
因为四支小队的配置，三年二班其实已经熟悉了分工合作，以及不能完全依赖班长的存在。这一次，却和以往不同。他们遇到前所未有的危机，没能得到分工指令，完完全全地脱离了江月昕的思维方式。
一种难以言喻，带有恐惧意味的氛围，无形地笼罩在整个营地。
他们该怎样应对南北夹击的危险？
陆东再次扛起了重任，“四队前往营地东南两公里的位置，如果对面试图靠近，让约书亚射箭警告。对方如果拒绝离开或者沟通，不惜一切代价拦住他们前往营地。我带领一队成员前往湖边，对方在木筏上是活靶子，很容易被击退。三队和二队留守营地，准备随时支援。
蔡铭叶同学，麻烦你前往三年十班的位置，暗中了解一下宋玉的情况。
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