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此时，苏市电视台演播室内。
江哲面对镜头，从面前的桌下cH0U屉中取出一个弹簧，攥在手中，然後提出了一个问题：
“在讲引导悖论的例子2之前。”
“我有一个问题想问大家。”
“大家认为时间，究竟是线，抑或是圈与是别的？”
“当然，大家可以说出你们所想的任何，无需理论支持！”
“请各位网络直播间内的观众们投下票，让我看看大家所认为的。”
话落，他敲了敲耳麦，示意後台工作人员发起投票。
後台导播非常专业，几乎是同频便将内容发送了网络直播间里。
【时间是什麽？】
【A：线】
【B：圈】
【C：任填，请输入你所认为的内容】
没有任何意外，95%的人选择了【A】。
只有少部分选择了B与C以及认为的观点。
“还用说吗，时间当然是线啊！”
“就是，我九年义务教育不是白学的，时间就是线。”
“我是物理学学生，我很想说时间其实就是物质的运动的连续状态，甚至是粒子碰撞所产生的物理反应；但我觉得说出来後会被主持人推翻，所以就不说了吧。”
“我认为是【圈】，抑或是球T的；其实时间就是整个宇宙运动的过程与即刻的状态。”
“楼上，热寂之後呢；你怎麽解释，宇宙什麽都消失了，那时候？”
“别问我，我不知道；你去问江主持人去。”
“...”
很快，观众们的不一的答案被导播播报给了江哲。
江哲闻言，脸上露出了意料之中的微笑。
“结果出炉。”
“95%的人认为时间是线——所有物质向四面八方不规则运动的一个状态过程被人类所记录为‘时间线’。”
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