整个作答的过程，并没有表现出来比别人精彩多少。
但是很快老师们就发现，他的这种表现适用于任何一道题。
这就很不正常了。
不管是大家都可以作答的基础题，还是只有少部分头部学员才可以解答的拔高题。
有个老师在教师会议里说道“对于那个余多来说，一加一的问题，和证明哥德巴赫猜想的问题，难度是一样的。
当你认为他的水平在这的时候，很快你就会发现，你根本就没有摸到他的边呢。”
但是大家也很快就发现了余多的一个最大的弊端：就是他无法进行团队合作。
别说是团队合作了，他根本连沟通都不与人沟通。
一直都安静的教室，此时正在进行着热烈的分组讨论。
只有余多一个人坐在靠近窗子的角落。没有参与多任何一组的讨论里。
余多看着黑板上的那道难倒了众人的题目。
大脑里快速的列出了四种解题方法。
其中有两种是未来理论，不可以公开。
一种是比较复杂的大学知识，讲起来很费劲儿。可能还需要普及大学的知识。
只剩下最后一种，应该是最适合的解答了。
思路清晰的想完了这些。余多就默默的从神游的状态里回神。
拿出了自己的手机，看看没有贺图南的新消息，就又开始重温昨天贺图南的消息。
一条一条的认真仔细的看着。一个字都不能漏掉。
贺图南走了十五天了，余多感觉自己想他想得心都疼了。
“喂，余多，你做出来了？”一个集训队里的同学特意走了过来，敲了敲余多的桌子。
余多抬起头看了他一眼，然后视线又马上移开了。
“我跟你说话呢，你做出来了么？还是放弃了？”
之前还热烈讨论的人，现在全都安静了下来。
都盯着余多在
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