说，“你们是我的学生，还不都是我教出来的？拿你一点东西而已，你这是什么态度？”
徐献痛斥，说他母亲等着这笔奖金治病。
沉庸却笑了，“缺钱啊？这样吧，给你两万，就当买断这篇论文了。”
徐献虽然气愤，但也知道，母亲等不及了，他只能跟沉庸谈价钱，最终拿到了治疗费。
同时暗地里收集证据，准备举报沉庸的可耻行径。
一年之后，他拿着证据向校方举报沉庸，可校方却选择包庇沉庸，只降了一级职称，留职继续任教。
徐献不服，要上告到教育部门。
却被沉庸威胁，“你敢举报我，信不信我让你毕不了业！”
徐献不信。
他不信整个学校都站沉庸这边，他坚信自己是对的。
可结果大失所望！
沉庸把研究课题取消，又把徐献除名，跟徐献同期的学生只能重新找课题组。
他们不感激徐献，甚至怨恨徐献，怪他多事，害自己不能顺利毕业。
而徐献，整个申大没有一个教授敢收他。
一年后，徐献因为无法正常毕业，被申大劝退。
他不能接受，选择了自杀。
徐献的母亲得知噩耗，接受不了白发人送黑发人，没多久病逝了。
了解完整个经过，叶葳葳气极，又有些无语。
如果说苏晓的死，是个体的恶导致的，那么徐献的死，就是群体的恶。
这种恶是学生和学校对潜规则的纵容，以及对不公平与自身利益衡量过后的妥协导致的。
杀死徐献的人，是沉庸，也是一个集体的不作为。
想到这，叶葳葳问徐清宜，“你原本打算怎么做？”
徐清宜擦干眼泪，恨声道，“我从朋友那里打听到沉琢，高叁开始，就应聘了他们家的假期钟点工。”
“我考进申大，接近他，就是想杀人诛心！沉庸这么在
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