习的，不是让你胡乱涂鸦的。”
“可我就是想画。”我小声嘟囔。
“想画？想画能当饭吃吗？”他的语气不重，但足够让我瞬间泄气。
从那以後，我逐渐学会在他的目光下收敛自己，不再在他面前画画。
但他还是会在我的考试成绩上挑刺，要求我更加努力。有时候，他会坐在书桌旁，一边看着我的练习册，一边摇头：“你这道题思路不对，逻辑太乱，别学花里胡哨的东西，基础才是最重要的。”
有时候，我想他是不是对所有人都这样，直到有一次，我看见他在学校里教课。
他站在讲台上，表情严肃，语速不快，却很有力量。教室里的学生都盯着他，没人敢走神。那一刻，我突然意识到，父亲的严厉不仅仅是对我——他对所有学生都一样。
他是真的在意这些东西，他想让人变得更好，即使方式不那麽温和。
可惜，我没能来得及问他，他对“老师”这个职业，到底是什麽样的看法？
父亲去世得很早，我还没来得及理解他的世界，他就已经离开了。
很多人都说他是个“好老师”，有些学生甚至在他的葬礼上哭得b我还伤心。可我却始终对他没有清晰的认知。他对我是严厉的，对别人呢？也是一样的吗？
他曾经对我说过那麽多的道理，但唯独没告诉我，他自己是如何看待“老师”这个身份的。
他是不是喜欢当老师？还是这只是他的一份工作？他有没有过不满？有没有过挣扎？
我从未得到答案。
现在，命运把我推到了一个让我无法回避的问题前——我会成为老师吗？如果成为了，我会变成什麽样的老师？
会是像父亲那样严肃、严格、讲道理，但学生们最终还是认可的吗？还是像我小学的美术老师那样，鼓励学生自由发展？又或者，像我中学遇到的那些让我失望的老师，只关注成绩和纪律，不在乎学生真正想要什麽？
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