“要不要写？”
这还真是个大问题。
其实，在刘北心中，是有两部作品，可以让理科生，直接拥有强大的实力的。
但是，这两部作品……
怎么说呢？
他感觉现在发布这两部作品，其实有些不合时宜。
这两部设定的核心思路，都是用理科生的思路，用科技的方法，去解释修炼……
也就是说，这两部作品的核心设定，就是‘知识就是力量’……
这里边的知识，指的是现代科学相关的知识，指的是通过这位知识，对天地间万事万物的理解……
套用到现实中，最主要的就是指理科类的知识！
按照这两本书的设定，知识越丰富，实力就越厉害……
确实是能让理科生，迅速拥有强大的实力。
但是，事情并不是这么简单。
就比如那本《走进修仙》……
在书中，有一个设定，万年前的绝世强者，化身成老爷爷，却被评为误人子弟……
可是特么的，随身老爷爷流派，在这个世界都还没写出来呢。
虽然这个设定很带感，用科学的眼光，来验证修真的设定……
也很符合现在的情况。
但是，现在修真设定，都还没有映照现实呢……
现在写这个设定，完全就是吃力不讨好……想要映照现实，别说门了，连窗户都没有。
在他看来，这套设定，至少得等到修真设定，已经映照现实，甚至，现实中，都有人修练到结丹，甚至元婴期以后，再来写这套设定，才是最佳的时期。
这套设定，在修真设定映照现实前，要想映照现实，实在太困难了。
而另一本作品，《奥术神座》倒是没有这样的问题……
这本作品，是西幻背景，写的是用科学的手段，去验证魔法师追寻真理的设定……
用来映照现
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