倾听者的模式，她们之间，绝大多数情况下都是如此。
千禧开始沿着那一整排桦树走，如果她轻笑两声，那就是时宋问她，不好笑吗？她得答，“好笑。”
这时有个熟悉的身影远远出现在视线里，穿了件厚实的黑sE冲锋衣，拉锁拉到顶，鼻尖埋在领口里，头微微垂着，门卫跟他摆摆手，电动门开了一米宽，他进校。
千禧的脚步便停了，不自觉眯眼，“林朽。”
电话那头，“嗯？”
千禧回神，“没事，你继续说，我在听。”
时宋说，“我听到你说林朽。”
“嗯，我好像看到他了。”
“在哪看到，学校吗？”
“对，他进校门。”
时宋的口气每一句都有细微变化，直至这一句才被千禧听出来，“你们最近走的很近吗？”
怎么定义近呢？
也许是近的，他送了自己一份无价的状元笔记。那时宋一定会问，为什么他会送你笔记，千禧想起林朽的话，便觉得‘近’这个字，更加不好界定了。
于是她含糊着，“他好像是要回来上学了。”
“那他会进尖刀吧。”
“会的吧。”
“哦。”
林朽的步子确实大，人已经进教学楼了，他没看到千禧，千禧在他进去后转过了身，换了只手接电话，“怎么了吗？”
时宋说，“没事啊，反正我回不去，那你们两个要在一个班咯。”
“那要什么时候才能回来？”
其实说这话的感觉并不好，但却是脱口而出的，最急切需要答案的，不是‘很快’就能敷衍的。
而时宋依然说很快。
千禧就不说话了。
“你就只关心我什么时候回来吗？”
“不是。”
“可你每次问的只有这句。你从不问我疼不疼，有没有好转，你关心的就只有我什么时候
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