导，物质上送什么都觉得俗气，还得是从精神上来，程溪只想到了两件礼物应该能送到杜主任的心坎里去。
写一篇满满彩虹屁的文章去应和杜主任的自信，既要言之有物，还要用彩虹屁吹捧，这实在太难为他了。
或是给杜主任拍照，在光影中留下杜主任的英姿，要知道自信的人自信于自己的各个方面，也包括外貌和精神状态。
程溪拿着二手的海鸥照相机找到杜主任说明来意，果然，杜主任一下子就来了精神。
“我从前只在照相馆照过相，还从来没在私底下照过。”杜主任伸手捋了捋头发，“小程先拍两张我坐在这儿写东西的照片，你凑近了拍，把我的字也拍进去。都说‘字如其人’，看照片的人在欣赏我这个人的同时，也要好好欣赏欣赏我的字。”
杜主任面前的稿纸上有半张已经被写满了，不是工作内容，而是杜主任在练字，写的是程溪发表在《儿童文学》上的一部分内容。
杜主任的字像他的人一样，充满了自信，框架很大，字的边缘紧挨着线，好像下一秒就要从两条线中间跳出来一样。
个人风格明显，字体说不上好看，也不能算难看，看得出来是一笔一画认真写了。
坐在办公桌前写字拍了几张，站在窗台边看书拍了几张，在供销社里背着手视察工作拍了几张，站在供销社门口‘发展经济，保障供给’的门头标语下，又拍了几张。
拍照是会上瘾的，尤其给他拍照的不是照相馆的师傅，而是他最看好的小辈，不管他怎么拍，小程都不会不耐烦，还会帮着他想动作。
虽然他也知道胶卷不便宜，洗照片还得另外花钱，如果是以前，他肯定不能让辛苦养家的小程这么破费，但如今小程这不是今非昔比了吗，挣了那么多的稿费，出趟门还给小王和小刘带了礼物，给他这个领导准备的礼物就是拍照，他还客气什么。
供销社里外都拍了，程溪兴致勃勃的给杜主任出主意：“要不等下了班，我跟着您回家，
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