想到了，就是让别人心甘情愿这么做。等你们升上三年级，学习二阶神通力，当中有一门必修课讲的是气的转移与输送。在生命T之间转移真气时，双方的配合度越高，效果越好，尤其以身TJiAoHe为最。美学课讲授的就是通过美x1引对方、取悦对方、让对方心甘情愿地配合你、乃至与你JiAoHe的学问。”
有人交头接耳，发出窃笑。
“世间的美形式各异，学校秉持娘娘的JiNg神，传授的是作为主流的Y柔之美。我们不反对同学们掌握其它类型的美，那可以作为选修在进阶课程中学习。我想强调的是基础的美学素养学得扎实，对我们履行使命是有百利而无一害的。因为这种Y柔之美是最广泛、最现实、最容易引起共鸣的美。
“了解了美学课的意义之后，我们可以开始进入正题了。什么是Y柔之美？怎么拥有Y柔之美？同学们请把这句话记下来：Y柔之美的前提是端正的德行。”
玲儿露出一个夸张的疑惑表情。萍儿把这句话抄了下来。玉儿在翻书。
“这是书上没有的内容，而我认为非常重要，因此单独提出来讲。”天翁老师和蔼地说，“这一学期，我们将主要从品行、心X、思想境界上认识Y柔之美，尽可能深刻地理解它的内涵，把它变成自己的习惯和潜意识，为下学期的实践打好基础——啊，这位同学，请说——”
芷儿站起来，声音颇为响亮地说：
“老师，我听说x1取凡人的真气有可能把他们x1Si，是真的吗？”
“是真的。”
“我们要这么做吗？”
“这要看娘娘和族里的需求，我们的任务就是服从安排。”
“那这怎么能称为德行端正呢？”
“请坐吧。”天翁老师温柔地说，“确实啊，我们族群在三界有一些负面的传闻和评价，有人说我们败坏风气，有人说我们卑鄙下流……我想请同学们想一想，我们的所作所为跟自然界的弱r0U强食有什么区别
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