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嗨,今天学了吗?

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模拟教案(第3/4页)
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模仿型怪物,信号弹也可能成为一种声光g扰手段,暂时转移牠的注意力。」

    苏子妍听完後点点头:「所以顺序是:先照明bAng、再书、最後信号弹!」

    「没错。」姜思婷点头。

    吴楷森追问:「那第三题咧?怎麽分辨是怪物还是真的队友?」

    姜思婷g起嘴角,神情b起讲述其他题的思路十来的坚定,「你们的秘密我知道的太多了,对暗号不难。」

    「我只要设下小测试——例如提到只有我们才知道的糗事或梗,也能故意说错一件事,就能分辨敌我。」

    下一秒,她的目光变得锐利,「只要我自己能冷静分析、不自乱阵脚,利用剩余资源设法拖延时间等待救援,我笃定至少会有七成存活率。」

    她顿了顿,语气多了一分自信与骄傲:「更何况…我还有助学能力,不是吗?」

    说完,她轻笑一声。

    不是因为这份题目简单,而是因为她清楚,这门课将教会她的,b她原本预想的还要更多。这种未知,正是她上课前真正期待的东西。

    话才刚落下,教室四周的光线突然闪烁了一下,天花板上的灯发出一声低鸣,下一秒,全班的黑纸同时亮起一阵深蓝微光。

    随後,那些纸像活了一般,开始微微震动,像是在等待什麽讯号。

    「怎麽回事……」苏子妍警觉地往椅子後缩了缩。

    讲桌後方的公事包再度传出啪嗒一声,但这次盖子只是微微开启,没有小木乃伊爬出来,而是一道平板般的黑sE萤幕自包内升起。它悬浮在空中,显示出一行冷白字T:

    【模拟事件01解题完成度评估中……】

    【姜思婷,解题深度94%,逻辑架构完整,应变思维优良,存活预测率:73%。】

    【苏子妍与吴楷森,应变思维普通,接受度、配合高,存活率预测率:52%。】

    一行行白字浮现在黑sE悬浮萤幕上,全班一片静默。没有

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