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就要做继承人女高别给我撤回(美高np)

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[儿童节番外·Daiel]那个最好的学生对她充满坏想法(上)(助教温ver.)(微)(第2/6页)
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的自我介绍,她感到有点不真实,因为他说话的语气都和她的预想完全一致。他问的问题并不复杂却相当有趣,足以让两人都享受起有来有往的对答。温明白自己应该认真对待他和他的求知yu,可她发现很难做到平常心。

    只要他抬起眼睛看她,她就感觉自己完全没法和他讨论什么学术问题,她反复握紧手上的笔,假装自己在做记录,以此回避他的目光。

    每听他说一句话,她脑子里荒唐的想法就越来越多。作为助教的她不应该有这些不正当的念头,温决心主动远离这个让她感到罪恶的男孩。

    所以,之后无论是小组讨论还是课后答疑,她都尽力避开有他的场合。为此她真的付出了很大的努力,因为她其实很想和他交谈。

    不久后的某一堂课,另一个助教却引着他走了过来。那人说丹尼尔刚好问到了她的研究方向,她可以和他深入解释一下,就单独留下了她和他。

    温看着丹尼尔有些局促地翻动手中的纸张,给她展示划线的笔记。不知道是不是错觉,他的声音b平时沙哑,教室中的其他声音也变得遥远。好像他抛出的不是一个问题,而是她必须面对的某种yUwaNg。

    丹尼尔始终直视着她,而温也回应着他的凝视——她说服自己,这只是为了观察他的眼神,确认他有好好理解她阐释的每一个逻辑。

    她又逐步把思考引入复杂的深处,因为她JiNg通这个领域。她知道自己能把一切串联成完美的回环,即使他提出些新奇的反例,她也可以熟稔地处理他的疑虑,告诉他如何让它们成立。

    她熟悉如何解答这些问题,所以她可以分一点心。分心观察他的眉眼,还不用担心自己的眼神看起来暧昧不清。因为她确实热Ai着自己的研究领域,幸福于其他人也感兴趣。

    即使她的想法没那么纯洁,她仍可利用自己的余裕思考别的事。

    在他低头整理记录的时候,温紧闭起嘴唇,舌尖却在T1aN舐着自己的齿根。谁让她和他之间的距

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