，却能相互分享各自喜欢的偶像明星，哪团准备发新作品回归，哪个成员特别帅特别美，热门歌曲推荐等等，好像许久未见的老朋友畅聊近况。
教室内热烈的讨论气氛让我有些不自在，我挑了离後门最近的座位打开浏览器搜寻几组知名度颇高的偶像团T，免得等会儿自我介绍时不知道怎麽回答。
「同学你好。」我右手边的座位的男生主动向我打招呼，「我叫齐琛，企管系大三，你呢？」
「??林甄怡，法律系大三。」对方的突来的热情让我有些惊讶，紧张回应。
「哇，刚好同届！」齐琛兴奋地说：「你是哪家的粉丝啊？」
「??啊？」
「你没有喜欢的偶像吗？这门课跟追星有关啊。」
「??没有。」
「混学分的啊？」
「??」
「这样刚好！这样我可以跟你推荐我喜欢的偶像了！」
「??」
「别这样嘛！追星人都很友善的，看帅哥美nV，听好歌，赏析华丽的舞蹈，解析音乐录影带的制作概念，多bAng啊！」
这堂课气氛确实很欢乐，每个礼拜教授都会放一组团T的音乐录影带，除了讲解团T风格和作品赏析，也会询问我们对这个往後发展的想法。
其他人都很踊跃举手发言，对於我这个害怕被点到名的人来说简直不要太友好，只要教授一喊下课就立刻收书包闪人。
正当我还沈浸在学分可以爽爽拿的幻想时，我完全忽略了期末报告这个大魔王，分组报告时大家几乎都已经找好组员，剩下零星几个不常到课的人还没有小组。
我跟修课的同学几乎都不熟，每组一定得有两个人，平时不跟同学互动的我实在不知道该找谁。
今天这堂课是最後一周正式上课，下周国定假日停课後的连续两周要进行期末报告。
我单手撑着下巴，仔细扫视寻找应该还没有小组的人。
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