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努力的徐壮壮

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6、令人头疼的评分表(第2/4页)
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点头:“这个东西确实有点难搞,学生的想法有时候很难捉摸。”

    旁边正在整理文件的王老师听到他们的对话,也凑了过来,拍了拍徐壮壮的肩膀,语气轻松地安慰道:“别太在意,打分这种东西其实没那么客观。有时候学生心情不好,或者对某次考试不满意,可能就会给你打低分。不用太放在心上。”

    徐壮壮苦笑了一下,摇摇头:“话是这么说,但毕竟是学校的规则,我也不能完全忽视。而且校长特意提了,说明这事还是挺重要的。”

    李老师表示理解:“确实,规则摆在那儿,咱们也得遵守。不过,你刚来没多久,可能还不太熟悉这里的学生。其实,和学生搞好关系,很多事情就好办了。”

    徐壮壮听了,身子微微前倾,语气认真起来:“李老师,您经验丰富,能不能给我点建议?怎么才能和学生搞好关系?”

    李老师笑了笑:“其实也不难,关键就是多关心他们。贵族学校的学生,家庭条件好,但心理问题也不少。你可以多和他们聊聊,了解他们的想法和需求。比如,课后找他们谈谈心,问问他们对课堂的感受,或者生活中有什么烦恼。”

    王老师也插话道:“对,你可以让他们感受到你的关注。”

    徐壮壮认真地听着,时不时点头,心里渐渐有了些思路。

    第二天下课后,徐壮壮站在教室门口,目光落在正低头整理书包的周君逸身上。他走近几步道:“君逸,今天放学后有空吗?老师想请你吃个饭,顺便聊聊。”

    周君逸抬起头,微微一笑:“好的,徐老师,我正好没什么事。”

    两人一起走出校门,来到学校附近的一家餐厅。徐壮壮点了几个菜,等服务员离开后,他笑着对周君逸说:“上次真是多亏了你借我运动衣,要不然我穿着湿衣服上课,估计真要感冒了。一直没机会好好谢谢你。”

    周君逸:“徐老师太客气了,小事而已,不用放在心上。”

    菜很快上来了,两人边吃边聊。

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