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安子易没想到的是，不靠谱的安德烈，专业基础知识非常扎实，加上他本人风趣幽默，枪械理论部分也讲得深入浅出，枯燥得课程也变得有趣起来。
安子易观察手中的枪械，这种自卫型枪械等级分成三类，一般的是电击弹，剥夺人的行动能力为主。
如果遇上一些义肢使用者袭击，可以切断义肢链接的模拟神经信息流，电击弹的威力也不小。
课程并不会一开始就让学生们练习射击，而是一遍又一遍地练习装卸，射击姿势以及持枪等动作。
即便如此，还是有些人手忙脚乱。
安德烈见状笑道：“你们这笨手笨脚的样子，要是用上电击弹，还没击倒敌人先把自己击倒了？”
“哈哈哈哈哈！”哄笑声一片。
毕竟是合训课程，混合上课的学生们也不是这个专业的，不上心、没打算好好学的人居多，更像是玩闹。
而安子易却很珍惜这种机会，切身感受过追杀的她，这种课程对于她来说很实用，所以学的非常认真，并且打算合训结束后，专门用额外的课余时间去学习一些枪械课程。
安德烈来回巡视，见安子易一遍又一遍装卸，一丝不苟地练习射击姿势，她身体协调性不错，很快就把动作调整得十分到位，安德烈眼前一亮。
只要教人，就没有不希望“学生”认真的，更何况聪明学生吸收快，当老师非常有成就感，安德烈突然觉得安子易这“小老头”的样子也很不错。
安德烈感受到乐趣，对安子易的指导也多了起来。
这种特别的关注与偏爱很容易被有心人发现，即使安德烈做的不明显——
“诶诶诶！”同期圆脸omega女生拐了拐旁边的舍友，“你有没有觉得，安德烈助教对安子易同学好上心~”
“你语气……怎么这么荡漾？”
“嘿嘿嘿~有点配~”
“他俩是a ！有信息素排
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