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等他把自己的十篇课业都看完，他基本上从朱红的批字里面看到了自己的问题点所在。
韦大人满腹经纶，常年离不开笔杆子的人，留给他课业上的字句，一针见血，让他有种茅塞顿开的感觉。
这会儿，秦朝宁站直了身子，开口诚心讨教。
听罢，韦之贯便让他上前，站到他书案侧，随即摆上他的文章，指着文章中的某些段落告诉秦朝宁，他的破题执着于从四书五经中寻找类似原句，因而言辞中缺乏一击即中释题的力量。
破题，两句，需要对题目有正确且深刻的释义。纯粹引用原句，只能说明他的小脑袋记住了很多书籍，但是没有形成自己的体系。
承题，三句，是作为对破题的补充。在这里，他的八股文文风里，缺少气势，过于中庸，亦是无亮点的一种。
起股、中股、后股、束股，逻辑严密性，他具备，但是，文采与底蕴明显欠缺。
关于文采欠缺这里，韦之贯又提及秦朝宁的诗赋，他从他的院试答卷中，能够看得出来，他对于诗词歌赋的逃避。
不擅长，所以不欲作诗。
诗赋与他的八股文、策论，比较下，反倒是策论最优。
这里面和他的一些字句行间迸发出来那些充满鲜活气的，饱含热血的想法有关。
他的一些理念会比较其余学子更大胆。
而这其实又会引出一个问题，若是下一个考官是保守派，不喜推陈出新的理念，不喜锋利的文字，不喜变革呢。
秦朝宁的长处会瞬间变成他的短处。
韦之贯稍作停顿，喝了口茶后，再继续给他讲，科举举试中的名次差异，会造成的结果有何不同。
他拿来举例的是进士，一甲进士及第，二甲进士出身，三甲同进士出身。
[2]位列一甲的三人在殿试后，是直接分配进翰林院，一甲第一授从六品翰林院修撰，一甲第二和
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