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)最后这组，就两个女生，你们两个讨论一下，谁跳男生舞步？谁跳女生舞步。”
但那两个女生却都不愿意去跳男生舞步，一脸不情不愿的样子。
其中有个女生举手对老师说:“老师，我不想跳男生的步。”
另一个女生见状，连忙也举手说:“老师，我也不想！”
老师见状一脸愁容，忙说:“没关系的，只是舞步不一样，没让你们扮男生的。”
就在这个时候，白知恩连忙举手自告奋勇的提议:“老师，老师，我可以跳男生的舞步，但是我想跟蒋露一组。正好我们两个的男生分给她们两个。”
老师见状，望向蒋露说:“那蒋露同学愿意嘛？”
蒋露闻言忙使劲点点头，说:“愿意的！”
老师见状，松了一口气:“那行你们两个不愿意的，去跟蒋露和白知恩换位置吧。”
蒋露和白知恩两个人，开开心心的与那两个女生更换了位置，在最后一排，面对面的站好。
老师：“好的，那就按照这样的配对和站位来练习吧。这几天大家一定要努力学习舞步，争取在比赛中取得前三名的好成绩！关于服装方面，你们回家后让家长帮忙准备适合跳国标舞的衣服，但不需要统一着装，可以根据自己的喜好自由搭配。大家都要打扮得漂漂亮亮的，我们要在舞台上惊艳全场！”
听到老师的话，白知恩兴奋地对蒋露说道：“哇，太棒了！我可以让我妈妈给你买条漂亮的裙子啦！”
蒋露轻声问道：“那你呢？打算扮男生嘛？”
白知恩摇了摇头，坚定地回答道：“不，我要和你穿一样的。”她的眼神充满期待与喜悦，仿佛已经想象到两人穿着同款裙子一起跳舞的场景。
在接下来的时光里，学校的日程安排得十分紧凑。每天上午，学生们都要
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