26032;
)”
然而,她们那位班主任并不愿意看到两人之间表现出如此亲昵的关系。当她注意到这两个孩子已经相互认识时,心中不禁涌起一股不满和担忧之情。于是,这位班主任决定采取一种特别的措施——故意将她们的座位安排得相隔甚远。
白知恩对于这样的座位安排显然非常不满意,她那双明亮的眼眸中闪烁着不满和失望的光芒。只见她犹豫片刻后,勇敢地举起了自己那稚嫩的小手,并向老师表达了内心的想法:“老师,我想和蒋露同桌。”
然而,老师却轻轻地摇了摇头,语重心长地对白知恩说道:“你们两个关系这么要好,如果坐在一起上课,还能够专心听讲吗?”老师的话语虽然温和,但其中蕴含的坚定态度却让人无法反驳。
白知恩明白自己不能够公然顶撞老师,于是只好默默地放下手,眼中满是委屈和无奈。尽管心中有些许不甘,但她还是选择了听从老师的安排,毕竟在学校里,老师的权威是不可挑战的。最终,白知恩带着满心的委屈,接受了这一现实。
安排好桌位后,一本本厚厚的书本被递到她们手中,每一本都散发着淡淡的墨香。这些书都是上课时需要用到的教材、参考书以及练习册等等。她们小心翼翼地接过这些书。
派发完所有的书籍后,老师轻拍讲台,说:“明天正式开学上课,7点到校,请同学们一定不要迟到,记住自己的班级位置,我们是一班,记住现在的座位,明天来了也是这个位置。明天上课的书本,明天再发给你们。今天发给你们的书,先拿回家。好了,解散……你们可以回家了。”
书包变得越来越沉重。原本轻盈的背包现在仿佛变成了一座小山,蒋露看着满满一书包的书,叹着气,“好重啊,怎么拿回家。我姥姥已经回去了。”
白知恩来到蒋露的身旁,说:“我妈妈在楼下等我们。”
“可是,知恩,我提不动,书好重......知恩,你帮我提...
-->>(第2/4页)(本章未完,请点击下一页继续阅读)