很好，他第二天早上醒来的时候，书包就已经干了。
而后下午姜序来找他一起返校的时候，帮陶西把小鹿挂在了书包上。
新的一个月，教室里的座位轮换过了，坐在陶西旁边座位的变成了一个女同学，她看陶西书包上的挂件很可爱，就多看了两眼。
陶西注意到了她的目光，用自己觉得已经很克制的得意语气说：“这个是我的生日礼物。”
“哦……”女生将目光从陶西的书包上挪走了，因为觉得陶西忽然讲话很突兀，也很奇怪，就敷衍了一句，拉了她后座的女生，去教室外面水房接水去了。
在这之后，一整个上午的时间，陶西都没有再看到其他人注意他的小鹿，他没能再找到机会对其他人进行介绍，觉得他的同学都非常没有眼光，下午的时候就将书包和小鹿都收进课桌桌洞了。
他不大高兴地听完了下午四堂课，不过在上最讨厌的语文课的时候，他反而开心了一点，因为老师今天讲的是《短歌行》，说到“呦呦鹿鸣，食野之萍”，陶西联想到了他的小鹿，伸手到桌洞里摸了一下，难得的没有在语文课上走神。
周五下午，最后一节课是化学课。
下课以后，陶西准备去吃饭了，班主任在教室后门喊他：“陶西，出来一下。”
陶西走出去，老师就给了陶西一张纸质表单，告诉陶西：“你外婆给我打电话，说想要给你换一个寝室，现在已经批准下来了。这个是申请流程反馈表，下次回家周的时候记得拿给外婆签字，再带给老师。”
陶西不知道外婆什么时候给老师打了电话，很茫然，拿着表单把上面的字一个个都阅读了一遍，知道了自己要被换去205寝室。
班主任见他没吭声，也知道陶西这个孩子有点呆，就又提醒陶西：“不要弄丢了，知道吗？”
陶西这才“嗯”了一声，说：“好的。”
班主任离开以后，陶西又把表单上的字都读了一遍，变得有一点开心。
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