试的，可以上来复制一份，但不能外传”
“好的校长”
老师们排队走上前复制，不管适不适用，游戏还是挺有趣的，作为老师先尝试一下也是好的。
消息很快传到祁山耳朵里，“我们班先作为实验班级吗”
元老师点头：“毕竟游戏融入教学，是史无前例的，所以各位老师还是比较担心，祁山阁下，您作为游戏提出者，对游戏方面有什么提议吗”
“提议”祁山想了想，“场地不需要太大，但是游戏屏幕要大，除了玩家，其他虫也能看到”
“我有考虑后续请设计师增加排名”
“排名”元老师问道，“是通关排名吗”
祁山点头，“是的，有排名可以触发大家的争强意识，最好每周一评，前面三名能得到奖励”
“奖励”元老师在本子上记录下来，“这个提议很好，奖励可以是额外的限量餐，我会向校长建议”
祁山：“其他改进的话，还是要看大家的游戏情况，现在只有十个关卡，后续还会再增加，道具和困难程度，都会更新，更新后会第一时间给老师们先试用”
元老师：“麻烦您了”
祁山不好意思的挠头，他倒是不麻烦，他就是个提意见的，具体设计还是要看系统。
学校准备了三台投影仪，一台可以分屏，容纳两个小虫崽操作，倒是误打误撞方便两个小虫崽对比。
整个上午，一班的虫崽们都处于一种兴奋的状态。
大部分小虫崽在第三局就败下阵，一部分小虫崽操作不熟练，第一局还没通关，也不气馁，输了又跑到队伍后面排队。
“我能控制长板了”一只十次还没通过第一关的小虫崽，开心的跑到队伍后面，“我有预感，这一次肯定能通过第一关”
“我也是，上次是大意了，不小心用力过猛，没接到球，这次我小心一点，肯定能通过第三关”
“我要成为第一只通过第三关的虫
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