风险迁徙了。”
孩子们听了，自发组织起课后活动——捉虫子。
把家里的破布缝成大布兜，缠在棍子上，在草稞子里一捞，等满兜子都是虫子了，立即跑回驻地，去教授住处或办公室里给研究员们挑。
研究员们发现生病的虫子就留下来，没有生病的就都拿去喂鸡鸭。
肥鸡肥鸭吃得好，咕咕嘎嘎下蛋孵蛋，生产队的‘好鸡腿’‘美鸭脖’队伍蹭蹭扩张，杜川生教授一行人去草原和森林里刨地的频率也降了下来——虫子够多了，就不用天天去干活，可以在研究室里做研究和观察了。
大概是人多力量大，也可能是今年北方雨多潮湿，各种菌类长得好，几乎泛滥。
在来到第七生产队半个多月后，迟予教授居然真的在孩子们送过来的昆虫中，找到了一只动作缓慢、壳下‘长毛’的大黑金龟子。
“快！快！”迟予蹲在地上从孩子们捕来的一众虫子中找到这只大黑金龟子后，当即惊喜得语无伦次。
乌力吉大哥的小儿子托雷如今已经5岁了，今年留在驻地启蒙读书。他反应极快，转手就去院墙下挑了个小小的虫笼，跑回来塞迟予教授手里。
迟予将大黑金龟子放进笼子，立即蹬蹬蹬跑回实验室，又将之放在一直空置着的布置好泥土、草木的大玻璃缸。
放好后，见大黑金龟子动作迟缓，身体里蔓延出的菌丝也已经从白色变成浅绿色，正符合了林同志之前信中说的昆虫快死时寄生菌的状态。
怕虫子死后菌丝失去寄主和营养也会死去，这种‘长毛’的虫子在大自然成千上万昆虫中实在太难寻觅，迟予太害怕失去，转身又去挑了1只健康的蝗虫，1只健康的1星瓢虫放进玻璃缸。
再跑出研究室时，她给每个孩子都发了一块糖，又请托雷去帮忙喊杜教授他们回来。
孩子们见迟予教授兴高采烈的样子，知道自己办了好事，都高兴地跑出去找人，很快便将分散在驻地四周的所有研究员和草
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