听懂我们的言语。”（1）
“啊，什么时候改了吗？也不通知我。”小花自我圆回去，“不过你不是初中吗？怎么知道高中的课文。”
弟弟自信满满：“老师让我们借高年级的书预习一下，像这种需要背的东西不用教，先背了再说。”
话题一下拉到学习上，几人纷纷谈起自己当时读书的记忆。
闻畅问林词闲还会背这首诗吗，林词闲答会，原地背了一遍，不过声音不大，只有他和摄影师听见了。
闻畅也会，不过他知道这时候应该奉献出夸赞，把给朋友的情绪价值提上，“背的很完整，你记忆力真好。”
摄影师：“……？”
林词闲：“…谢谢。”
早晨的风有点大，闻畅站在风口，轻举手臂感受凉意划过皮肤，把刚才的话题接上，“你这么喜欢风景，怎么不去更广的地方看看。”