接见并考验孟舟。
孟舟年纪虽然小但是两世的积累和孟颜有意的培养孟舟自不似一般的孩子，严大师似有意为难孟舟，考他的题目不仅是一般启蒙孩子学的《三字经》《千字文》而是从《三字经》《千字文》到《诗经》、诗词、四书五经、八股文、策论等难度更大的知识。
以一个五六岁刚启蒙的孩子说那些至少也得是秀才才能学及的八股文策论这根本是不可能答得上的;好在孟舟机灵，严大师问四书五经时他还勉强半对半错的答上几句，涉及八股文和策论他直接装做不知道。
若是一个五六岁的孩子能论八股文和策论，除非是神童否侧那是根本不可的事;事出反常即为夭，好在孟舟自制并没有虚荣的论及。
不过在严大师看来以孟舟小小年纪能读到四书五经也算极难得的聪慧，随后又考了孟舟一些杂学庶务之类，想测试孟舟的性格和灵性;孟舟灵活的答话让严大师满意，最终于严大师答应收孟舟入鸣鹿书院读书。
不错，不错。严大师终于露出满意的笑容，孟舟激动不已的再行大礼：多谢严公教诲。
你且等着，我让人带你去录院登记。严大师吩咐身边侍候的小童去寻其弟子来，孟舟趁机说出带来的礼物之事。
弟子长姐为弟子准备了薄礼，还请严公莫嫌弃。
你有这份心意就够了。
书院学子节时也时常会送节礼，严大师也以为孟舟送的礼的书院学子送的礼一样并不在意，等到看到孟舟的拜礼时严大师更是大惊之后更多欣喜，立即就打开欣赏起来连还站在坐下的孟舟也忘记了。
孟舟却是不在意，严大师越是喜欢这些拜礼他就越高兴这说明他将来拜师的机会越大。孟舟没打扰严大师欣赏书画，在严大师的弟子来时便跟其去录院登记。
等到所有的手续办完时已经是过午了，想着还要回丑孟舟不敢耽搁，忙去接孟氏。孟氏因为是女眷在孟舟去见严大师后孟氏就被请到了后院陪去拜见严老太太。
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