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淑柔(NPH)

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轮渡(订阅加更)(第4/4页)
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监护人进行正确的教育和管理,包括思想教育、行为引导、学习辅导等,以促进其健康成长】。

    默念着这句话,他轻声解释:“正常的生理现象,不用担心。”

    手心交迭着贴在他的后腰能感受到紧实的肌肉触感,她虚心请教:“那该怎么处理呢?”

    能开放地、平等地跟监护人交流这个应该是良好的开始,吧?

    他垂下眼睛:“你是成年人了,可以选择健康的、安全的、令你舒适的方式解决。”

    如果说话的是其他人大概率是一种听懂了她话外之意的性暗示,但从宋鹤的表现来看应该就是单纯的提议。

    他对自己的试探丝毫没有想法,又是极好的合作对象,实在不该再继续了。

    沉默了一会,心不在焉地回好。

    因为拥抱,接触面的皮肤开始缓慢的升温并泛起微妙的痒,还是在胸口轻轻蹭了蹭选择离开:“谢谢。”
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