了。
小老太太拿着笔在纸上不知道圈画什么东西，“高二呢，学业比刚入学的孩子重一些，本来要上叁节课，我就给你压缩到一堂课上了，你放学后没事吧？”
“没事的。”
“那我们拖一会，不介意吧？”
“不介意的。”
小老太太放了一首柔和的曲子，她的手放在祝雪漫腰间，祝雪漫的手轻轻搭在老师的肩上，心里微微紧张。
“你身体协调吧？”
“协调的。”
“那就好，背部挺直，肩膀放松，不要僵硬。”老师扶着她，带着她跳舞。
虽然祝雪漫并没有学过交谊舞，但她学习能力强，学东西很快，很快就掌握了要领。
为确保两人的步伐协调，老师引导舞步，祝雪漫跟随她的节奏，“记住，在转身或变换舞步时，注意和你的舞伴保持同步，你的舞伴不是转学来的吧？”
“不是的。”
“那就行，那他应该知道怎么做。”
祝雪漫在老师的带领下，跟随音乐的节奏和乐曲的起伏，适时地调整舞步和速度，在音乐的高潮部分加快步伐，在柔和部分放慢节奏。
“你得看着我，你和你的舞伴到时候也需要有眼神互动。”
祝雪漫看着老师，一瞬间突然变得僵硬无比。
老师拍了下她的屁股，“好好看着我！”
祝雪漫别扭地调整自己的姿势，急忙道歉道，“不好意思不好意思。”
小老太太突然停下了，笑着看着她，“你让我想起我以前一个学生，你给我的感觉跟她很像，甚至神情都有点相似。”
“你家里是本地人？”
这也是祝雪漫害怕遇到这个年纪的老师的另一个原因，他们会突然停下开始查户口唠家常。
“不是的。”
“你妈妈是哪里人？”
“这个我还真不清楚。”
“哎，我那个学
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