法？”
“我并不觉得我有什么问题，倒是你的表达能力有问题。”陶叶忆不以为然地耸耸肩，没耐心再废话，“考试考得过我再来对我说教吧。”
**
上午的积分项目结束。
大家累得精疲力尽，发顶被阳光烘得能煎蛋，喉咙干得说不上话，早已疲惫得不在乎输赢。
莫锦溪记着教训，下午的活动时间，她戴上了顶鸭舌帽。
下午的积分游戏以捉迷藏为主，一班找、二班藏，以此类推。
剩下的班级则留在原地进行其它活动。
有同学不满，大声抱怨：“不太公平吧老师，每次都是前面的班级先玩。”
活动场地先是安静了一瞬，接着便慢慢出现一些细碎的交谈声，有人鼓掌、有人埋怨、有人不搭理。
六班的班主任与身旁的杜卿说笑，“现在的学生真是不一样了，我们以前可不敢这么闹，老师让做什么就做什么。”
杜卿虽然同为高二年级同学的班主任，但因为年纪较轻，她其实挺能理解这些孩子们的感受，“说出来也挺好，确实不太公平。”
经过讨论，主办方最后决定由各班选出一位代表上前，用抽签的方式来决定顺序。
“──我手气不错，我来抽！”
“──我要抽，我要抽！”
“──凭什么你抽啊？！我来抽！”
“──我不管，我就想抽！”
在此起彼伏的一片争吵当中，六班夹在其他班级之间显得格外和平，没想着投票表决便一致决定将抽签权交到班长手里。
王明月第一个走上台抽签，主任在她面前将签筒摇了摇，她伸手随意一抽，抽出个号码一。
主任拿起话筒，无奈看着台底下乱糟糟的一片，“抽签结束，六班顺序第一。”
六班找、七班藏，七班找、一班藏，照这个顺序往下推敲的话……
杜卿扭头看了眼自班学生，她带
-->>(第3/5页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）