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康熙一愣，挖一挖总能在老五这儿挖出关键信息，“他重孙？叫什么名字？”
“路易十五。”胤祺就很不明白了，为?啥欧洲皇室总是?起一样的名字。
康熙问：“是?太子的孙子吗？”
胤祺摇头，“不知道，只知道路易十五继位时年纪很小，话本里面，您还感叹了幼帝登基不容易呢。”他记得那个话本里，汗阿玛是?动?过立弘晳为?太孙的念头，但想到他有那么多正?值壮年的叔父，又迟疑起来。所以得知路易十五继位后，就有此一叹。
康熙见问不出来更?多了，便决定再把《欧洲史》翻出来看看，说不定有自己漏掉的信息。
康熙又说起自己对菲利普二世的安排，“让他和胤禌、胤裪他们一块读书，就听听四书五经?和算学，其他都不必学了。”
胤祺想想也是?，满文除了大清朝廷在用?，连各地百姓都不用?，学了也没?什么意义。蒙文就更?用?不上?了，法文那可是?人?家母语，也不用?学。“化学和地理能学吗？”
康熙道：“朕是?不希望他跟着你们学化学、地理那些东西?的，可是?他要到尚书房读书，你们在学，他早晚要知道。”
胤祺想了想，“我倒是?觉得没?关系，人?家路易十四都说了，让您把菲利普二世当自家孩子，您就别想那么多了，把他教得跟我们一样，以后他回了法兰西?，还能帮着宣传大清的文化。”
康熙若有所思，“……”虽说十六岁了有点晚，但听明珠说，法国皇室贵族们都对儒家文化十分痴迷，被?张英忽悠的一愣一愣的。更?别说对大清的饮食、建筑等方面的浓厚兴趣了。
如果能把这孩子培养成知道忠孝仁义的儒生，好像也是?件不错的事情。
“就算不被?四书五经?吸引，也肯定被?大
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