的课程，但留下来的也确实是少。
毕竟会被那种游戏活动吸引过来学习的大多都是喜欢游玩的孩子，可偏偏老师是对于课程异常认真的类型，自然吓跑了那些爱玩的新生。
不过平常的互动倒是让不少新生犹豫了许久。
现在想来，老师门下大多数的学生，包括老师他自己，都是这种在日常才热情开朗的性格，嗯，老师是除了嘴巴以外都很热情。
像自己这种性格较冷的人才是曼泽罗研究所的少数，更别说他还是学者堆中的魔法师了……
没办法，谁让老师对于元素的各类理解远超战斗学院的元素学教授。
基础与变种元素的特质与定义，甚至就连象徵、定义与意义这类神秘学方向的解释在老师这边都可以学到。
在此基础上元素的相撞、融合与抵销，如此组合造成的激发反应与现象几乎可以说是近乎无限。
而战斗学院教的，不外乎就是…水可以浇熄火、火可以扰动风、风可以带走土、土可以吸收水之类的。
当然库亚也知道这是面向年幼学子的教程，但年纪还小的库亚早就知道这些了，甚至会自己开始进行元素相关的实验。
自己会加入老师的门下，也是不想听那些当时觉得幼稚的理论而躲在一旁自己进行元素相撞实验时，被老师发现并提了一嘴……
结果出现了预料外的反应而激起了兴趣，就这么被老师忽悠进了曼泽罗研究所。
而这些知识，据说全都是老师通过研究并解读世界文字得知的。
看着熟悉的走廊，所有的摆设都跟当时不一样了，可却依旧留有记忆中的轮廓。
回忆里尽是各种印象深刻的记忆，就好像在老师身边永远也不会无趣一样……
库亚深陷回忆的漫步于依旧熟悉的曼泽罗研究所，不急不徐的慢慢朝着老师应该会呆着的茶室走去。
直到临近茶室时，他看到了一张不应该贴在走廊上的，甚至不应该随意张贴
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