师不妨分享分享经验？”
“是是是，年轻人嘛，多学习是好事，小程啊，语文教学其实很简单，按着应试教育的模式来，分数分分钟提升……”
王老师很受用，拿出一份试卷。
“比如这个同学，以前作文写的天马行空没有章法，按照咱们的格式来，这一次不就上去了吗？作文上去了，成绩自然也就上去了。”
程望舒接过王老师手中的试卷，翻了翻，越看眉头锁的越紧。
如果不是工整娟秀的字迹，他几乎认不出来笔下的文章。
百灵鸟在监狱里歌唱，他无法放生，只得悉心呵护，为她开一扇窗。等到叁年过后，她会挣脱束缚飞得高而远。
狱卒恼怒于阴暗幽闭中的歌喉，折断了小鸟的羽翼，关上了他为她开的窗。
顺着试卷的折迭痕迹，程望舒慢慢折好，抬头看他，唇边依旧带笑。
“王老师，您是从上届高叁调过来的，大概没有看过去年语文组出的每次考试的范文吧？”
王老师不明所以，看程望舒没有交换回来的意图，皱眉，“什么意思？”
“包晓颂这名学生，我教过。她以前的作文几乎次次是范文，您教给他们什么办法，让他们这么写作文？”
“王老师，你知道我们一中不怎么提倡这种机械式的作文模板，这个包同学，她以前的作文确实不错，我和程老师就很欣赏。”
李组长翻看晓颂的作文，不赞同的应和。
他还记得，上学年她写出了全年级唯一一份满分作文，分数还是在一众老师讨论之后，经由他的手打下的。
“你们的教龄能有我长吗？什么样的教学方式最出成绩我很清楚。小程太年轻，带着一股教授高高在上的傲气，李组长您也是由着他。”
王老师冷哼，推了推眼镜，不屑地打量了一下面前的老师。
“唉，您不能这么说，小程这次教的十五班就很出成绩，他们以前语文可是最拖后腿了
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