段去理解的。
这就是数学和物理的关系。
……
学校还是招待了比尔卡尔，只不过没有直接打扰到他，只是安排了他的住宿和饮食。
王浩则是和比尔卡尔、林伯涵一起做研究。
他们是互补的。
数学合作一般有两种模式，一种是每个人懂的知识不一样，就可以进行知识的互相补充；另一种就是大家懂得知识，但思考的角度可能不一样。
三个人的合作模式就属于前者。
林伯涵对拓扑学理解更深入一些；比尔卡尔则是代数几何的专家。
王浩是综合性的专家，他什么科目都懂一些，但代数几何和拓扑学上并不精通，他主导着研究的方向，不管在任何领域的内容上，都能有一些独到的见解。
当碰到某一类的问题时，最先是林伯涵和比尔卡尔发表自己的意见，随后王浩做出补充和后续分析。
研究就是这样一步步推进的。
他们每天都在一起做研究，就感觉每一天好像都有进展。
这种每天都有进展的感觉，让三人都沉浸其中，不能自拔。
很快时间就过了一个星期。
首都的大学那边打来电话关心了一下比尔卡尔，而且还是邱成文打过来的，他知道比尔卡尔去了西海大学，可没有想到一去就这么长时间。
邱成文开始担心了。
其实邱成文还是清楚比尔卡尔去西海大学的可能性非常低，西海大学确实有一定的吸引力，但只是针对一些博士后而言。
比如，林伯涵。
林伯涵是做博士后研究的学者，他想在水木大学成为正式的副教授，还需要好几个年头，中途还要有不小的成果。
但是，去西海大学却能直接担任副教授。
西海大学对一些功成名就的学者就没什么吸引力了，他们已经不需要追求稳定工作，追求更高的待遇、更好的未来，自然留在水木
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