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从大学讲师到首席院士

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第173节(第2/7页)
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向了布罗恩,用眼神连续不断的示意,“你赶紧说话啊,提问啊!”

    “不是说好的,认真听,要找出问题?”

    布罗恩确实在认真听,甚至比其他人更要认真,他完全弄懂了王浩所说的内容,正因为如此,他根本找不出问题。

    一步步慢慢的推导,即便内容非常的有难度,但是对于他来说,就感觉像是一元一次方程求解,还要写出步骤一样。

    这,还怎么找问题?

    难道去问一元一次方程为什么这样求解吗?

    布罗恩可不想站起来丢人。

    另外,讲解速度也太慢了,他们要听到什么时候,才能到结尾啊?

    其实王浩是有注意时间的,后面数学分析部分有十五页左右,平均一页讲十几分钟,四个小时差不多也够了。

    这个速度已经很快了。

    一般的数学博士来到现场,也不可能跟上进度。

    现场的人之所以感觉进度慢,只是因为他们的数学水平都很高,哪怕是做物理研究,也必须要有很高的数学水平。

    有些人说爱因斯坦的数学水平不高,但只是相对于当时最顶级的数学家,他能够根据黎曼几何框架完成广义相对论,显然数学水平已经达到了很高的地步。(无弹窗无广告版 https://www.shubaoer.com 完整版更新快 )

    普通的数学家放在爱因斯坦面前根本

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